Zasoby
Erasmus+
Doświadczenie z mobilności - Julia

Doświadczenie z mobilności - Julia

Erasmus+

W listopadzie miałam okazję zrealizować pięciodniową mobilność - kurs przeprowadzony przez In Dialogue w Berlinie. Kurs był poświęcony tematowi coachingu opartego na zasobach. W pierwszy dzień poznałyśmy podstawy teoretyczne pozytywnego podejścia w coachingu, a także opisywałyśmy nasze wyobrażenia dotyczące nadchodzącego tygodnia. Podczas kolejnych spotkań przenosiłyśmy wiedzę w sferę praktyki, ćwicząc metody i techniki wykorzystywane w tym podejściu. W parach i grupach odgrywałyśmy poszczególne fragmenty sesji coachingowych, w których jedna z osób wcielała się w rolę klienta, a druga w rolę coacha. Każdy z fragmentów obejmował inną technikę, z którą w danej części kursu miałyśmy się zapoznać. W ostatnim dniu przeprowadziłyśmy pełną sesję, co dało nam namiastkę rzeczywistej sesji. Wszystko odbywało się w, zbudowanej przez prowadzącego i uczestniczki, atmosferze bezpieczeństwa, która sprzyjała otwartości i swobodzie podczas ćwiczeń.

Podczas kursu nauczyłam się doceniać techniki wykorzystywane w coachingu oraz strukturę sesji, co z pewnością przełoży się na jakość podejmowanych przeze mnie działań. Bardzo wzbogacające były dla mnie rozmowy z pozostałymi uczestniczkami mobilności, zarówno podczas kursu, jak i po jego godzinach. Były to inspirujące rozmowy, które pozwoliły mi
poszerzyć swoją wiedzę i pogląd na świat!

Projekt „Lepsza edukacja dla równości" - dofinansowany z UE w ramach programu Erasmus+ (KA122-ADU).

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Dowiedz się więcej

Informacje na temat związków partnerskich i rodzin nieheteronormatywnych w Europie.
Zobacz wszystkie

Rodzinę tworzy miłość

Jesteśmy jedyną w Polsce organizacją, której głównym celem jest poprawa bezpieczeństwa i dobrostanu dzieci wychowywanych przez osoby nieheteronormatywne.